關于翻譯的基礎常識，很多同學仍然缺乏了解，對地理數字、人名、地名等的規范處理不當，盡管翻譯水平不錯，但因此類常識問題而影響翻譯成績的同學大有人在。那么今天樂文鄭州翻譯公司為大家整理分享一些常見“雷區”，希望對大家有幫助。

1、數字

關于數字用法的問題，國家主管部門已有具體規定，各翻譯出版機構以及一些國際組織也有自己的專門規定。

對于純粹屬于計量或統計范疇的數值，無論原文是否使用阿拉伯數字，譯文一般用阿拉伯數字。例如：原文“654,321,000”，譯文中照抄“654,321,000”即可；不能譯為6億5千4百32萬1千。

對于萬以上數字，中文一般以“萬”和“億”為單位；原文“half a billion”，可譯為“5億”。

原文用英文數字或羅馬數字表示的，除純粹屬于計量或統計范疇的數值的情況外，譯文用漢字。例如：原文“Chapter II”，可譯為“第二章”，不能譯為“第2章”；原文“Committee of Twenty-four”，可譯為“二十四國委員會”，不能譯為“24國委員會”；

在原文中，鄰近兩個數字連用表示概數的情況，則譯文中可使用漢字；整數一至十，如果不是出現在具有統計意義的一組數字中，可以用漢字，但要照顧到上下文，以便求得局部體例上的一致。例如：原文“three to four people”，則譯為“三四人”；原文“Third World”，可譯為“第三世界”； 原文“50-odd years old”，可譯為“五十出頭”, 原文“a little over 30 years old”，可譯為“三十掛零”等等。2、地名、人名問題

對于原文中的地名、人名，除有特別規定外，一般都是要求翻譯的。

可借助詞典或其他工具。尤其是一些著名的大城市，幾個主要大國的州（?。┮患壝Q和一些國際上較為著名的人物，歷史上有名的大科學家、大文學家等的名字一定要翻譯準確，還要注意與港澳臺地區的譯法有所區別。

如地名翻譯時，不要再將 “Geneva(日內瓦）”翻譯為“幾內瓦”，將“Bern(伯爾尼)”翻譯為“波恩”了。若在考試中，有些小地名字典上查不到，則可以自譯，這時如果在地名譯文首次出現時將原文加括號附在詞后，不失為一種聰明的處理方法。

翻譯人名時，對于不太熟悉的人名，千萬不能將人名空在那里，這不符合翻譯的基本要求，做翻譯是不能開天窗的，這是失職。

3、國名和機構名

國名一般都能在字典中查到，只是要注意簡稱和全稱的問題。

“The United States of America”一定要翻譯為“美利堅合眾國”；如原文為“USA”，則可譯為“美國”。

機構名稱也是一樣，例如“UNESCO”是縮寫，也就是簡稱，一般譯為“教科文組織（聯合國系統譯法）”、“聯合國教科文組織（教科文組織本身的譯法）”，這兩種都可以。同時，要注意不能畫蛇添足，翻譯過度。

4、貨幣符號

對于貨幣符號的縮寫，一般需要翻譯出來。例如“￡”（英鎊）、“＄”（美元）、“€”（歐元）等，千萬不能出現將英鎊翻譯成歐元的低級錯誤。

5、倍數問題

倍數增加問題。原文“increased 3 times/folds”，“increased by 3 times”，“increase to 3 times”以及“increase by a factor of 3”，均應譯為“增加到3倍”，或者“增加2倍”，而不應譯為“增加3倍”。

倍數減少問題。原文“decrease 3 times/folds ”；“decrease by 3 times”；“decrease by a factor of 3”均應譯為“減少到1/3”，或者“減少2/3”。

需要注意的是，增加用倍數表示，減少用分數表示。

漢語在倍數的表達上經常使用“翻番”，例如“double”(翻一番）；“quadruple”(翻兩番)；但是“triple”不應譯為“翻三番”，而應譯為“增至三倍”，或者“增加兩倍”。

6、字跡要清晰

作為合格的翻譯首先要求嚴謹，一絲不茍，潦草難認的字跡容易造成筆誤和誤讀，在實際操作時也會造成延誤或誤解，甚至造成無可挽回的損失。

因此，不要以為書寫不重要，這也是翻譯的基本功之一，必須嚴肅對待、刻苦訓練

7、錯別字

一名合格的翻譯，不僅外語水平要高，具有熟練運用外語的能力，母語水平尤其要高，這樣在做翻譯時才能做到得心應手，出神入化。因此，考生除了注重提高外語水平，更應當打好母語的基礎，練好基本功，以期在考試時不致因錯別字而丟分。

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